Проверочный тест к лекции "МООС история, типология, обзор."

Attempts: 2243

Expand all

What to include in the report

Attempts from

In progress Overdue Finished Never submitted

Show at most one finished attempt per user (Highest grade)

Display options

Page size

question text response right answer

Showing graded and ungraded attempts for each user. The one attempt for each user that is graded is highlighted. The grading method for this quiz is Highest grade.

Reset table preferences

First name

Surname

SurnameSort by Surname Ascending / First nameSort by First name Ascending / Middle nameSort by Middle name Ascending	ФакультетSort by Факультет Ascending	StateSort by State Ascending	Grade/30.00Sort by Grade/30.00 Ascending	Feedback	Response 1Sort by Response 1 Ascending	Response 2Sort by Response 2 Ascending	Response 3Sort by Response 3 Ascending	Response 4Sort by Response 4 Ascending	Response 5Sort by Response 5 Ascending	Response 6Sort by Response 6 Ascending	Response 7Sort by Response 7 Ascending
Тутова Ольга Васильевна Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	30.00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	Онлайн курс	Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Бесплатно и удобно. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Инновационная педагогика.	Языковой барьер ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Цифровая грамотность ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС	Верно	Верно
И. А. П. Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	17.87	от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	Distant.msu ; KhanAcademy ; Lectorium	Цифровая грамотность ; Инновационная педагогика. ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Формирование положительного имиджа образовательной организации.	Инновационная педагогика. ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Цифровая грамотность ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.	Верно	Верно
Беришева Елена Дмитриевна Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	27.29	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	2008 США	Записанные видеолекции ведущих специалистов	Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы	Бесплатно и удобно. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Инновационная педагогика. ; Цифровая грамотность ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.	Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Языковой барьер ; Образовательное хакерство (мошенничество)	Верно	Неверно
Пелих Ольга Валерьевна Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	25.71	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	Массовые открытые онлайн курсы	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	mooc.guokr ; Coursera ; KhanAcademy ; Iversity	Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Инновационная педагогика. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Бесплатно и удобно. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.	Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Цифровая грамотность	Неверно	Неверно
Пелих Ольга Валерьевна Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	30.00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Индикатор успешности, награды, ранжирование	Онлайн курс	Бесплатно и удобно. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Инновационная педагогика. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.	Цифровая грамотность ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС	Неверно	Верно
Веробей Анастасия Викторовна Review attempt	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finished	30.00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	2008 США	Индикатор успешности, награды, ранжирование	Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы	Ценность сертификата пройденного курса. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Бесплатно и удобно. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Инновационная педагогика. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации.	Образовательное хакерство (мошенничество) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Цифровая грамотность	Верно	Неверно