| Веробей Анастасия Викторовна | |
| Тест начат | Tuesday, 18 November 2025, 02:10 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Tuesday, 18 November 2025, 02:12 |
| Прошло времени | 2 мин. 27 сек. |
| Баллы | 7,00/7,00 |
| Оценка | 30,00 из 30,00 (100%) |
| Отзыв | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Где и когда был предложен термин МООС?
2008 США
2000 Россия
2010 Англия
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Получение сертификата
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Наиболее распространенное направление монетизации МООС:
Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы
Установление платы за обучение
Платная помощь в сопровождении обучения студента.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Ценность сертификата пройденного курса.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Бесплатно и удобно.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Инновационная педагогика.
Языковой барьер
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Цифровая грамотность
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Отзыв
Верно
Вопрос 5
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Образовательное хакерство (мошенничество)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Языковой барьер
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Инновационная педагогика.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Бесплатно и удобно.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Цифровая грамотность
Ценность сертификата пройденного курса.
Отзыв
Верно
Вопрос 6
Текст вопроса
Россия имеет приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
Вопрос 7
Текст вопроса
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).