Проверочный тест к лекции "МООС история, типология, обзор."

Intentos: 2243

Expandir todo

Qué incluir en el informe

Intentos de

En curso Atrasados Finalizado Nunca enviado

Mostrar a lo más un intento final por usuario (Calificación más alta)

Mostrar opciones

Tamaño de página

enunciado de la pregunta respuesta respuesta correcta

Mostrando los intentos calificados y no calificados para cada usuario. El intento calificado para cada usuario está resaltado. El método de calificación para este cuestionario es Calificación más alta.

Restablecer preferencias de tabla

Nombre

Todos

Apellido(s)

Todos

Apellido(s)Ordenar por Apellido(s) Ascendente / NombreOrdenar por Nombre Ascendente / Nombre intermedioOrdenar por Nombre intermedio Ascendente	ФакультетOrdenar por Факультет Ascendente	EstadoOrdenar por Estado Ascendente	Calificación/30,00Ordenar por Calificación/30,00 Ascendente	Comentario -	Respuesta 1Ordenar por Respuesta 1 Ascendente	Respuesta 2Ordenar por Respuesta 2 Ascendente	Respuesta 3Ordenar por Respuesta 3 Ascendente	Respuesta 4Ordenar por Respuesta 4 Ascendente	Respuesta 5Ordenar por Respuesta 5 Ascendente	Respuesta 6Ordenar por Respuesta 6 Ascendente	Respuesta 7Ordenar por Respuesta 7 Ascendente
Тутова Ольга Васильевна Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	30,00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	Онлайн курс	Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Бесплатно и удобно. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Инновационная педагогика.	Языковой барьер ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Цифровая грамотность ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС	Верно	Верно
И. А. П. Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	17,87	от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	Distant.msu ; KhanAcademy ; Lectorium	Цифровая грамотность ; Инновационная педагогика. ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Формирование положительного имиджа образовательной организации.	Инновационная педагогика. ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Цифровая грамотность ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.	Верно	Верно
Беришева Елена Дмитриевна Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	27,29	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	2008 США	Записанные видеолекции ведущих специалистов	Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы	Бесплатно и удобно. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Инновационная педагогика. ; Цифровая грамотность ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.	Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Языковой барьер ; Образовательное хакерство (мошенничество)	Верно	Неверно
Пелих Ольга Валерьевна Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	25,71	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	Массовые открытые онлайн курсы	Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»	mooc.guokr ; Coursera ; KhanAcademy ; Iversity	Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Инновационная педагогика. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Бесплатно и удобно. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.	Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Цифровая грамотность	Неверно	Неверно
Пелих Ольга Валерьевна Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	30,00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация	Индикатор успешности, награды, ранжирование	Онлайн курс	Бесплатно и удобно. ; Ценность сертификата пройденного курса. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации. ; Инновационная педагогика. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.	Цифровая грамотность ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Образовательное хакерство (мошенничество) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС	Неверно	Верно
Веробей Анастасия Викторовна Revisión del intento	Не из МГУ или другое подразделение МГУ	Finalizado	30,00	Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.	2008 США	Индикатор успешности, награды, ранжирование	Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы	Ценность сертификата пройденного курса. ; Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения. ; Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации. ; Бесплатно и удобно. ; Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов. ; Инновационная педагогика. ; Формирование положительного имиджа образовательной организации.	Образовательное хакерство (мошенничество) ; Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС ; Языковой барьер ; Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.) ; Несовершенство нормативного правового обеспечения ; Цифровая грамотность	Верно	Неверно