| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 3 de October de 2019, 15:38 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 3 de October de 2019, 16:28 |
| Tiempo empleado | 49 minutos 23 segundos |
| Puntos | 13,33/19,00 |
| Calificación | 3,51 de 5,00 (70%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, уменьшающее неопределенность
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов слуха
органов обоняния
органов вкуса
органов зрения
органов осязания
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
вкусовые | |
визуальная | |
аудиальная | |
тактильная | |
запахи |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
вкус яблока
графические изображения
раскаты грома
запах духов
ощущение холода
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
отражающую истинное положение дел | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
существенную и важную в настоящий момент |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
карта местности | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
сигнал светофора | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
графическая, текстовая и звуковая
только текстовая информация
текстовая, графическая, числовая.
графическая, звуковая и числовая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
формулы решения уравнений | |
разговор друзей | |
китайские иероглифы | |
нотная запись музыкального произведения | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
программа для решения задачи на компьютере |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
запись музыки в нотной тетради
беседа двух приятелей на улице
набор текста на компьютере
переписка двух подружек по SMS
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Если бы не было кодирования люди не смогли бы зашифровывать и записывать информацию.Кодирование-это зашифровка информации с помощью букв,для записи обозначения сигналов,для слабовидящих .
Comentarios
Comentario: