| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 3 de October de 2019, 12:29 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 3 de October de 2019, 13:14 |
| Tiempo empleado | 44 minutos 50 segundos |
| Puntos | 13,78/19,00 |
| Calificación | 3,63 de 5,00 (73%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, уменьшающее неопределенность
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов обоняния
органов зрения
органов осязания
органов вкуса
органов слуха
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
визуальная | |
тактильная | |
запахи | |
аудиальная | |
вкусовые |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
ощущение холода
графические изображения
запах духов
вкус яблока
раскаты грома
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
существенную и важную в настоящий момент | |
отражающую истинное положение дел | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неCorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Correcta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
карта местности | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
рассказ товарища о фильме | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
сигнал светофора |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
только текстовая информация
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
графическая, текстовая и звуковая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
нотная запись музыкального произведения | |
разговор друзей | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
программа для решения задачи на компьютере | |
формулы решения уравнений | |
китайские иероглифы |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
запись музыки в нотной тетради
набор текста на компьютере
беседа двух приятелей на улице
переписка двух подружек по SMS
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
абсолютно каждый современный человек пользовался кодированием. Записи в тетрадях,смс. Кодированием пользовались и древние люди. Наскальные рисунки это тоже кодирование.на протяжении долгого времени кодирование менялось. От наскальных рисунков до алфавитов.
Comentarios
Comentario: