| Attempts | 1, 2 |
|---|---|
| Started on | Thursday, 26 September 2019, 12:32 PM |
| State | Finished |
| Completed on | Thursday, 26 September 2019, 12:45 PM |
| Time taken | 13 mins 44 secs |
| Marks | 9.07/19.00 |
| Grade | 2.39 out of 5.00 (48%) |
Question 1
Question text
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сообщение, уменьшающее неопределенность
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения, содержащиеся в научных теориях
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
Feedback
Question 2
Question text
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов слуха
органов вкуса
органов осязания
органов зрения
органов обоняния
Feedback
Question 3
Question text
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
запахи | |
аудиальная | |
тактильная | |
визуальная | |
вкусовые |
Feedback
Question 4
Question text
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
графические изображения
вкус яблока
раскаты грома
запах духов
ощущение холода
Feedback
Question 5
Question text
Как называют информацию:
существенную и важную в настоящий момент | |
отражающую истинное положение дел | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
достаточную для решения поставленной задачи |
Feedback
Question 6
Question text
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correct
The correct answer is: полезн*
Mark 1.00 out of 1.00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неIncorrect
The correct answer is: актуальн*
Mark 0.00 out of 1.00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrect
The correct answer is: достаточн*
Mark 0.00 out of 1.00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrect
The correct answer is: полн*
Mark 0.00 out of 1.00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrect
The correct answer is: достоверн*
Mark 0.00 out of 1.00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correct
The correct answer is: понятн*
Mark 1.00 out of 1.00.
Question 7
Question text
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
рассказ товарища о фильме | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
сигнал светофора | |
карта местности | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
альбом фотографий | |
запись рассказа товарища о поездке в письме |
Feedback
Question 8
Question text
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
исключительно числовая информация
графическая, текстовая и звуковая
только текстовая информация
Feedback
Question 9
Question text
Определите язык представления информации - естественный или формальный
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
нотная запись музыкального произведения | |
формулы решения уравнений | |
китайские иероглифы | |
разговор друзей | |
программа для решения задачи на компьютере |
Feedback
Question 10
Question text
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
переписка двух подружек по SMS
запись музыки в нотной тетради
набор текста на компьютере
запись информации на магнитный диск
беседа двух приятелей на улице
Feedback
Question 11
Question text
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Мы с помощью кодирования перековали информацию. Например рисунки на стенах древних людей. Мы переживались информантов с помощью переведения ее в графику.
Comments
Comment: