试答1, 2
开始于2019年09月26日 Thursday 12:32
状态已结束
完成于2019年09月26日 Thursday 12:45
用时13 分钟 44 秒
分数9.07/19.00
评分2.39/5.00 (48%)

试题 1

错误
得分 0.00/1.00 分

试题正文

Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:

选择一项:
a.

сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов

b.

сообщение, уменьшающее неопределенность

c.

последовательность знаков некоторого алфавита

d.

сведения, содержащиеся в научных теориях

e.

сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)

反馈

试题 2

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:

选择一项:
a.

органов слуха

b.

органов вкуса

c.

органов осязания

d.

органов зрения

e.

органов обоняния

反馈

试题 3

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:

запахи

аудиальная

тактильная

визуальная

вкусовые

反馈

试题 4

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая

选择一项:
a.

графические изображения

b.

вкус яблока

c.

раскаты грома

d.

запах духов

e.

ощущение холода

反馈

试题 5

部分正确
得分 0.40/2.00 分

试题正文

Как называют информацию:

существенную и важную в настоящий момент

отражающую истинное положение дел

с помощью которой можно решить поставленную задачу

изложенную на доступном для получателя языке

достаточную для решения поставленной задачи

反馈

试题 6

部分正确
得分 2.00/6.00 分

试题正文

Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.

Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,正确
正确答案:полезн*
得分 1.00/1.00 分
для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас не错误
正确答案:актуальн*
得分 0.00/1.00 分
. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , 错误
正确答案:достаточн*
得分 0.00/1.00 分
ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация не错误
正确答案:полн*
得分 0.00/1.00 分
. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была 错误
正确答案:достоверн*
得分 0.00/1.00 分
: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас 正确
正确答案:понятн*
得分 1.00/1.00 分
.

试题 7

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Укажите форму представления информации

язык глухонемых

рассказ товарища о фильме

таблица мер и весов на обложке тетради

сигнал светофора

карта местности

Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук

альбом фотографий

запись рассказа товарища о поездке в письме

反馈

试题 8

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

В учебнике по математике одновременно хранится информация:

选择一项:
a.

графическая, звуковая и числовая

b.

текстовая, графическая, числовая.

c.

исключительно числовая информация

d.

графическая, текстовая и звуковая

e.

только текстовая информация

反馈

试题 9

部分正确
得分 0.67/1.00 分

试题正文

Определите язык представления информации - естественный или формальный

литературное произведение в школьной хрестоматии

нотная запись музыкального произведения

формулы решения уравнений

китайские иероглифы

разговор друзей

программа для решения задачи на компьютере

反馈

试题 10

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации

选择一项:
a.

переписка двух подружек по SMS

b.

запись музыки в нотной тетради

c.

набор текста на компьютере

d.

запись информации на магнитный диск

e.

беседа двух приятелей на улице

反馈

试题 11

完成
得分 0.00/3.00 分

试题正文

Какое значение имеет кодирование в истории  человечества.

Мы с помощью кодирования перековали информацию. Например рисунки на стенах древних людей. Мы переживались информантов с помощью переведения ее в графику.  

评论

评论: