| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 12:30 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 26 de September de 2019, 12:47 |
| Tiempo empleado | 16 minutos 40 segundos |
| Puntos | 9,58/19,00 |
| Calificación | 2,52 de 5,00 (50%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сообщение, уменьшающее неопределенность
сведения, содержащиеся в научных теориях
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
последовательность знаков некоторого алфавита
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов обоняния
органов вкуса
органов осязания
органов зрения
органов слуха
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
вкусовые | |
тактильная | |
визуальная | |
аудиальная | |
запахи |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
графические изображения
ощущение холода
вкус яблока
раскаты грома
запах духов
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
отражающую истинное положение дел | |
существенную и важную в настоящий момент | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
достаточную для решения поставленной задачи |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Incorrecta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
карта местности | |
сигнал светофора | |
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
только текстовая информация
графическая, текстовая и звуковая
исключительно числовая информация
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
программа для решения задачи на компьютере | |
китайские иероглифы | |
нотная запись музыкального произведения | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
формулы решения уравнений | |
разговор друзей |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
беседа двух приятелей на улице
переписка двух подружек по SMS
запись музыки в нотной тетради
набор текста на компьютере
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Не было бы кодирования мы бы много о истории нашего прошло не узнали бы
Comentarios
Comentario: