Беришева Елена Дмитриевна
Comenzado elThursday, 11 de October de 2018, 13:37
EstadoFinalizado
Finalizado enThursday, 11 de October de 2018, 13:38
Tiempo empleado56 segundos
Puntos4,00/4,00
Calificación10,00 de 10,00 (100%)
Comentario -

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции  "MOOC история, типология, обзор. Часть 2".

Pregunta 1

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС  (в латинской транскрипции):

Seleccione una:
a.

Международные открытые онлайн курсы

b.

Массовые открытые онлайн курсы

c.

Межотраслевые особенные онлайн курсы

d.

Массивные открытые общественные курсы

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Где и когда был предложен термин МООС?

Seleccione una:
a.

2000 Россия

b.

2008 США

c.

2010 Англия

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Какой тип МООС используется в системе российского образования?

Seleccione una:
a.

сМООС

b.

хМООС

c.

SPOC

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:

Seleccione una:
a.

1. Представление  учебной информации. 2. Практикумы   (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования

b.

1.  Представление  учебной информации. 2. Практикумы   (задания, виртуальные лаборатории, эссе).   3. Контрольные мероприятия.  4.Педагогическое общение.  5. Мотивация

c.

1. Представление  учебной информации. 2. Практикумы  (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия.   4. Научные педагогические исследования

Retroalimentación

Finalizar revisión