| И. А. П. | |
| Тест начат | Monday, 8 October 2018, 22:07 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Monday, 8 October 2018, 22:09 |
| Прошло времени | 1 мин. 55 сек. |
| Баллы | 4,45/6,00 |
| Оценка | 22,25 из 30,00 (74%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериалы лекции и поднять балл спустя 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 3". Перейти к списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Реализация и внедрение МООК", как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
Отзыв
Действительно, неверно. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
Вопрос 2
Текст вопроса
Направления деятельности европейской (ECB Check Quаlity) организации, занимающейся проблемами качества онлайн обучения включают в себя:
Сертификацию онлайн курсов и программ
Подготовку экспертов качества
Научные исследования в области качества
Формирование сообщества по проблемам качества
Никакие из перечисленных функций
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Типовой порядок определения качества онлайн курса
Формирование для курса индикаторов качества и оценка их количества экспертами
Формирование для курса весовых коэффициентов и оценка их значений экспертами
Формирование для курса индикаторов качества с весовыми коэффициентами и оценка курса по заданным индикаторам специально подготовленными экспертами
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Наиболее перспективная форма (технология) организации дистанционного обучения это:
Онлайн обучение
Корреспондентская
Кейс
Телевизионная
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 5
Текст вопроса
Какие задачи должны быть выполнены при создании учебно-методического комплекса для электронного образвания
Организация контрольных работ в режиме онлайн после освоения учебного материала.
Управление познавательной деятельностью учащихся на основе интерактивных возможностей.
Доставка учебного контента на основе современных онлайн технологий.
Демонстрация видеоматериалов лекций через MP4 плеер.
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 6
Текст вопроса
Качеством каких элементов учебного процесса определяется качество онлайн-обучения в целом (не только самого курса)?
Преподавателей
Электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)
Студентов
Программных сервисов
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.