| И. А. П. | |
| Comenzado el | Monday, 8 de October de 2018, 22:07 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Monday, 8 de October de 2018, 22:09 |
| Tiempo empleado | 1 minutos 55 segundos |
| Puntos | 4,45/6,00 |
| Calificación | 22,25 de 30,00 (74%) |
| Comentario - | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериалы лекции и поднять балл спустя 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 3". Перейти к списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Реализация и внедрение МООК", как только он станет доступным. |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
Retroalimentación
Действительно, неверно. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Направления деятельности европейской (ECB Check Quаlity) организации, занимающейся проблемами качества онлайн обучения включают в себя:
Сертификацию онлайн курсов и программ
Подготовку экспертов качества
Научные исследования в области качества
Формирование сообщества по проблемам качества
Никакие из перечисленных функций
Retroalimentación
Ваш ответ частично правильный.
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Типовой порядок определения качества онлайн курса
Формирование для курса индикаторов качества и оценка их количества экспертами
Формирование для курса весовых коэффициентов и оценка их значений экспертами
Формирование для курса индикаторов качества с весовыми коэффициентами и оценка курса по заданным индикаторам специально подготовленными экспертами
Retroalimentación
Ваш ответ верный.
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
Наиболее перспективная форма (технология) организации дистанционного обучения это:
Онлайн обучение
Корреспондентская
Кейс
Телевизионная
Retroalimentación
Ваш ответ верный.
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Какие задачи должны быть выполнены при создании учебно-методического комплекса для электронного образвания
Организация контрольных работ в режиме онлайн после освоения учебного материала.
Управление познавательной деятельностью учащихся на основе интерактивных возможностей.
Доставка учебного контента на основе современных онлайн технологий.
Демонстрация видеоматериалов лекций через MP4 плеер.
Retroalimentación
Ваш ответ частично правильный.
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Качеством каких элементов учебного процесса определяется качество онлайн-обучения в целом (не только самого курса)?
Преподавателей
Электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)
Студентов
Программных сервисов
Retroalimentación
Ваш ответ частично правильный.