| Тутова Ольга Васильевна | |
| 试答 | 1, 2, 3 |
| 开始于 | 2017年11月27日 Monday 00:02 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月27日 Monday 00:04 |
| 用时 | 2 分钟 3 秒 |
| 分数 | 6.00/6.00 |
| 评分 | 30.00/30.00 (100%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Перейти к списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Реализация и внедрение МООК", как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
反馈
Действительно, неверно. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
试题 2
试题正文
Качество онлайн курса это:
Соответствие стандарту, выработанному профессиональным сообществом
Совокупность свойств и признаков образовательных услуг, которые способны удовлетворить потребности обучающихся, государства, социума
Совокупность качественных свойств, отличающих один курс от другого
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Минимальное и максимальное количество индикаторов качества онлайн курсов в отечественной и зарубежной практике
38-253
38-51
5-14
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Наиболее перспективная форма (технология) организации дистанционного обучения это:
Корреспондентская
Онлайн обучение
Телевизионная
Кейс
反馈
Ваш ответ верный.
试题 5
试题正文
Какие задачи должны быть выполнены при создании учебно-методического комплекса для электронного образвания
Организация контрольных работ в режиме онлайн после освоения учебного материала.
Доставка учебного контента на основе современных онлайн технологий.
Демонстрация видеоматериалов лекций через MP4 плеер.
Управление познавательной деятельностью учащихся на основе интерактивных возможностей.
反馈
Ваш ответ верный.
试题 6
试题正文
Качеством каких элементов учебного процесса определяется качество онлайн-обучения в целом (не только самого курса)?
Студентов
Преподавателей
Программных сервисов
Электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)
反馈
Ваш ответ верный.