| Ляшенко Татьяна Валентиновна | |
| Попытки | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Тест начат | Monday, 20 November 2017, 14:31 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Monday, 20 November 2017, 14:36 |
| Прошло времени | 5 мин. 12 сек. |
| Баллы | 6,25/8,00 |
| Оценка | 23,44 из 30,00 (78%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Переходите к дополнительному блоку курса "Основы педагогического дизайна в МООК", как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Верно ли следующее утверждение:
Все цели которые преследует вуз при работе по созданию МООК связаны между собой и имеют общую направленность на получение вузом как предприятия более выгодных позиций и выживания в конкурентной среде.
Отзыв
Да, это верно.
Вопрос 2
Текст вопроса
Дополните формулировки до верных и максимально полных утверждений, перетащив на вакантное место недостающие словосочетания.
Подготовка к созданию МООК включает в себя:
Подготовка нормативно-правовой базы пусто ;
Подготовка команды пусто ;
Выбор пусто ;
Анализ пусто в соответствии с необходимыми компетенциями и/или требованиями ФГОС;
Подготовка пусто к созданию, адаптации контента, поддержки и апробации работы курса, обсуждение возможностей;
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Верно ли утверждение:
Целями преподавателя при решении предложить свой курс к реализации в виде МООК могут быть желание повысить качество подачи и привлекательности предмета, а также оптимизация собственной деятельности в учебном процессе.
Отзыв
Да, верно. Такие цели вполне могут быть мотивирующим фактором как к созданию МООК по своему предмету, так и к использованию МООК в виде дополнительных материалов в своей практике.
Вопрос 4
Текст вопроса
Распределите предложенные ниже регионы по количеству граждан, которым доступны современные образовательные технологии, исходя из возможностей их выхода в интернет.
Первыми поставьте регионы с наибольшими возможностями доступа.
- пусто ;
- пусто ;
- пусто ;
- пусто ;
- пусто .
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 5
Текст вопроса
По каким причинам нужны МООК для различных субъектов, подберите верные соответствия.
Для подготовки к поступлению в вуз/ экзамену - | |
Для получения дополнительной специальности с целью трудоустройства - | |
Для увеличения числа высококвалифицированных специалистов за счет создания возможностей для мотивированных граждан - | |
Для изучения данного образовательного формата или системы образования - |
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 6
Текст вопроса
Что должно происходить для того чтобы увеличилось число преподавателей, готовых к работе с МООК?
Выберите все верные ответы к вопросу.
Среди представленных ответов присутствуют неверные, баллы за них снимаются как за ответы показывающее более низкий уровень понимания ситуации.
Слушатели должны потребовать больше открытых курсов от вузов.
Должна появиться более активная административная поддержка по использованию онлайн технологий в образовательном процессе.
Должен увеличиться состав преподавателей поколения, органично работающего с онлайн технологиями.
Должна появиться более активная поддержка со стороны государства по развитию открытого образования.
Преподаватель должен быть уверен в том, что деятельность по работе с МООК будет учтена, его трудовые права будут сохранены, а возможности расширены за счет возможностей МООК.
Преподаватели сами должны потребовать дать им такие возможности и бороться за право использовать МООК.
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 7
Текст вопроса
Выберите из списка, те компоненты, которые обычно требуется обеспечить для размещения онлайн-курса на сторонней платформе (не принадлежащей вузу).
Собственный программист, для контроля работоспособности платформы и ее дорабатывания под курсы.
Удовлетворение специфических требований платформы при формировании онлайн-курса.
Заключение договора с платформой о размещении.
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 8
Текст вопроса
Верно ли утверждение:
Для создания и повышения мотивации преподавательского состава к созданию МООК и участию в его поддержке требуются: специальная подготовка и повышение квалификации, а также уверенность преподавателей в своей защищенности как трудящегося, понимание возможностей применения МООК без потери в учебных часах и неоплачиваемом увеличении нагрузки.
Отзыв
Да, действительно.