| Колосова Наталия Николаевна | |
| 试答 | 1, 2, 3, 4 |
| 开始于 | 2017年11月20日 Monday 10:41 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月20日 Monday 10:49 |
| 用时 | 7 分钟 49 秒 |
| 分数 | 7.30/8.00 |
| 评分 | 27.38/30.00 (91%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к дополнительному блоку курса "Основы педагогического дизайна в МООК", как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Верно ли следующее утверждение:
Все цели которые преследует вуз при работе по созданию МООК связаны между собой и имеют общую направленность на получение вузом как предприятия более выгодных позиций и выживания в конкурентной среде.
反馈
Да, это верно.
试题 2
试题正文
Выберите все возможные действия, с которыми сопряжено изготовление МООК.
Работа тьютора на форуме курса;
Выбор типа реализуемых курсов, траектории и цели внутреннего и внешнего использования;
Сбор базы учебных данных курса, съемка и монтаж видеоконтента, подготовка заданий и тестов;;
Подготовка и утверждение учебного плана курса;
Подготовка схемы аттестации и ее апробация;
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Подберите пары по соответствию примера задачи, встающей перед вузом при работе с МООК, и её типа.
Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. | |
Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. | |
Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. | |
Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. | |
Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. | |
Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. |
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Распределите предложенные ниже регионы по количеству граждан, которым доступны современные образовательные технологии, исходя из возможностей их выхода в интернет.
Первыми поставьте регионы с наибольшими возможностями доступа.
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 .
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 5
试题正文
По каким причинам нужны МООК для различных субъектов, подберите верные соответствия.
Для изучения данного образовательного формата или системы образования - | |
Для получения дополнительной специальности с целью трудоустройства - | |
Для увеличения числа высококвалифицированных специалистов за счет создания возможностей для мотивированных граждан - | |
Для подготовки к поступлению в вуз/ экзамену - |
反馈
Ваш ответ верный.
试题 6
试题正文
Что должно происходить для того чтобы увеличилось число преподавателей, готовых к работе с МООК?
Выберите все верные ответы к вопросу.
Среди представленных ответов присутствуют неверные, баллы за них снимаются как за ответы показывающее более низкий уровень понимания ситуации.
Преподаватели сами должны потребовать дать им такие возможности и бороться за право использовать МООК.
Слушатели должны потребовать больше открытых курсов от вузов.
Должен увеличиться состав преподавателей поколения, органично работающего с онлайн технологиями.
Должна появиться более активная поддержка со стороны государства по развитию открытого образования.
Преподаватель должен быть уверен в том, что деятельность по работе с МООК будет учтена, его трудовые права будут сохранены, а возможности расширены за счет возможностей МООК.
Должна появиться более активная административная поддержка по использованию онлайн технологий в образовательном процессе.
反馈
Ваш ответ верный.
试题 7
试题正文
Выберите из списка, те компоненты, которые обычно требуется обеспечить для размещения онлайн-курса на сторонней платформе (не принадлежащей вузу).
Заключение договора с платформой о размещении.
Удовлетворение специфических требований платформы при формировании онлайн-курса.
Собственный программист, для контроля работоспособности платформы и ее дорабатывания под курсы.
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 8
试题正文
Верно ли утверждение:
Для создания и повышения мотивации преподавательского состава к созданию МООК и участию в его поддержке требуются: специальная подготовка и повышение квалификации, а также уверенность преподавателей в своей защищенности как трудящегося, понимание возможностей применения МООК без потери в учебных часах и неоплачиваемом увеличении нагрузки.
反馈
Да, действительно.