| Урюпина Ирина Василевна | |
| 试答 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| 开始于 | 2017年11月20日 Monday 09:05 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月20日 Monday 09:14 |
| 用时 | 9 分钟 9 秒 |
| 分数 | 5.07/8.00 |
| 评分 | 19.00/30.00 (63%） |
| 反馈 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Переходите к дополнительному блоку курса "Основы педагогического дизайна в МООК", как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Выберите явления с которыми связана мировая практика использования МООК и развития электронного образования.
Верных ответов 4, неверные ответы уменьшают балл, поэтому выбрав все Вы получите 0 баллов.
Использование МООК как контент для внутреннего обучения в вузах;
Появление полностью дистанционных Магистерских и MBA онлайн-программ, появление корпоративных образовательных онлайн пакетов;
Появление большого числа людей вообще отказавшихся от образования как такового;
Перезачет и допуск к аттестации по курсам на основании результатов MOOК вузами в рамках имеющихся ООП;
Наличие онлайн-специализаций;
Уменьшение источников различной доступной информации в сети интернет и возможности выбора пользователем нужной информации в общем объеме;
Уменьшение общего числа пользователей сети интернет из-за отсутствия в ней необходимости;
Отказ мировых сообществ от использования образовательных интернет ресурсов;
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 2
试题正文
Выберите из списка, компоненты цикла, которые необходимо пройти вузу поставщику, для внедрения МООК в учебный процесс в конечном виде.
Выбор неверных ответов уменьшит общий балл, как показатель неполного понимания цикла. (Убрать возможность получения суммарного отрицательного балла за вопрос технически невозможно)
Включение МООК в собственный учебный процесс;
Введение МООК в плановое массовое использование (открытый учебный процесс, каким и должен быть МООК);
Представление МООК на одобрение Министерства Образования РФ;
Согласование изготовления МООК в ФАНО России;
Подготовка к внедрению МООК ( например в виде подготовки нормативно правовой базы);
Изготовление МООК (процесс производства);
Определение приоритетных целей;
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 3
试题正文
Отметьте все цели характерные для вуза потребителя МООК.
Позиции в рейтингах, лицензирование;
Расширение образовательных возможностей - открытие доп.направлений;
Экономическая (например при открытии открытие доп.направлений свои семинаристы и МООК как лекционная поддержка при отсутствии возможности пригласить специального лектора -дорого);
Развитие педагогических кадров университета за счет освоения возможностей использования современных технологий преподавания;
Распределение педагогической нагрузки своих сотрудников (например - выделение больше времени на научную деятельность);
Повышение качества образовательных программ;
Реализация собственных открытых курсов в открытом образовательном пространстве.
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 4
试题正文
Распределите предложенные ниже регионы по количеству граждан, которым доступны современные образовательные технологии, исходя из возможностей их выхода в интернет.
Первыми поставьте регионы с наибольшими возможностями доступа.
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 ;
- 空白 .
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 5
试题正文
По каким причинам нужны МООК для различных субъектов, подберите верные соответствия.
Для изучения данного образовательного формата или системы образования - | |
Для получения дополнительной специальности с целью трудоустройства - | |
Для подготовки к поступлению в вуз/ экзамену - | |
Для увеличения числа высококвалифицированных специалистов за счет создания возможностей для мотивированных граждан - |
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 6
试题正文
Что должно происходить для того чтобы увеличилось число преподавателей, готовых к работе с МООК?
Выберите все верные ответы к вопросу.
Среди представленных ответов присутствуют неверные, баллы за них снимаются как за ответы показывающее более низкий уровень понимания ситуации.
Преподаватель должен быть уверен в том, что деятельность по работе с МООК будет учтена, его трудовые права будут сохранены, а возможности расширены за счет возможностей МООК.
Преподаватели сами должны потребовать дать им такие возможности и бороться за право использовать МООК.
Должна появиться более активная поддержка со стороны государства по развитию открытого образования.
Слушатели должны потребовать больше открытых курсов от вузов.
Должна появиться более активная административная поддержка по использованию онлайн технологий в образовательном процессе.
Должен увеличиться состав преподавателей поколения, органично работающего с онлайн технологиями.
反馈
Ваш ответ верный.
试题 7
试题正文
Выберите из списка, те компоненты, которые обычно требуется обеспечить для размещения онлайн-курса на сторонней платформе (не принадлежащей вузу).
Заключение договора с платформой о размещении.
Собственный программист, для контроля работоспособности платформы и ее дорабатывания под курсы.
Удовлетворение специфических требований платформы при формировании онлайн-курса.
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 8
试题正文
Верно ли утверждение:
Для создания и повышения мотивации преподавательского состава к созданию МООК и участию в его поддержке требуются: специальная подготовка и повышение квалификации, а также уверенность преподавателей в своей защищенности как трудящегося, понимание возможностей применения МООК без потери в учебных часах и неоплачиваемом увеличении нагрузки.
反馈
Да, действительно.