| Красникова Татьяна Викторовна | |
| 试答 | 1, 2 |
| 开始于 | 2017年11月20日 Monday 07:37 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月20日 Monday 07:42 |
| 用时 | 4 分钟 13 秒 |
| 分数 | 2.50/3.00 |
| 评分 | 8.33/10.00 (83%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Реализация и внедрение МООК. Часть 7". |
试题 1
试题正文
Подберите пары по соответствию примера задачи, встающей перед вузом при работе с МООК, и её типа.
Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. | |
Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. | |
Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. | |
Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. | |
Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. | |
Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. |
反馈
Ваш ответ частично правильный.
试题 2
试题正文
Отметьте верные пункты на тему, какие аспекты включают в себя экономические вопросы при организации онлайн-курса типа МООК.
источники финансирования именно онлайн курсов;
повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов;
создание нормативно-правовой базы для внедрения курсов в учебный процесс;
механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов;
апробированные финансово-организационных схемы;
приобретение оборудования и выбора этого оборудования;
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Что именно следует продумать в процессе создания МООК и реализовать, чтобы эффективно донести сведения для потенциальной аудитории, заинтересовать и тем самым увеличить число слушателей курсов вуза?
Ответ дать одним словом в именительном падеже, регистр не имеет значения.