| Горобец Светлана Михайловна | |
| Попытки | 1, 2 |
| Тест начат | Thursday, 16 November 2017, 13:01 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Thursday, 16 November 2017, 13:05 |
| Прошло времени | 3 мин. 44 сек. |
| Баллы | 6,00/7,00 |
| Оценка | 25,71 из 30,00 (86%) |
| Отзыв | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия. 4. Научные педагогические исследования
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Министерство образования и науки РФ
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Администрация Президента Российской Федерации
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Основной элемент процесса обучения в МООС:
Преподаватель
ЭУМК (электронный учебно-методический комплекс)
Онлайн курс
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Цифровая грамотность
Образовательное хакерство (мошенничество)
Бесплатно и удобно.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Ценность сертификата пройденного курса.
Инновационная педагогика.
Языковой барьер
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Отзыв
Верно
Вопрос 5
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Цифровая грамотность
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Языковой барьер
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Бесплатно и удобно.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Инновационная педагогика.
Ценность сертификата пройденного курса.
Отзыв
Верно
Вопрос 6
Текст вопроса
Россия имеет приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
Вопрос 7
Текст вопроса
МООС - представляет собой социальное, политическое и педагогическое явление, которое требует тщательного изучения в части всех его аспектов.