| Митрохина Леся Михайловна | |
| Attempts | 1, 2 |
| Started on | Thursday, 9 November 2017, 1:21 PM |
| State | Finished |
| Completed on | Thursday, 9 November 2017, 1:24 PM |
| Time taken | 3 mins 5 secs |
| Marks | 3.25/6.00 |
| Grade | 16.25 out of 30.00 (54%) |
| Feedback | до 58% - непроходной балл тестирования, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериалы лекции и поднять балл спустя 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2"; "Качество МООК. Экспертиза. Часть 3". Перейти к списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Реализация и внедрение МООК", как только он станет доступным. |
Question 1
Question text
Онлайн курс это:
Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий
Платформа для проведения вебинаров и LMS (Learning Management System)
Электронный учебно-методический комплекс
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 2
Question text
Качество онлайн курса это:
Совокупность качественных свойств, отличающих один курс от другого
Совокупность свойств и признаков образовательных услуг, которые способны удовлетворить потребности обучающихся, государства, социума
Соответствие стандарту, выработанному профессиональным сообществом
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 3
Question text
Типовой порядок определения качества онлайн курса
Формирование для курса индикаторов качества и оценка их количества экспертами
Формирование для курса весовых коэффициентов и оценка их значений экспертами
Формирование для курса индикаторов качества с весовыми коэффициентами и оценка курса по заданным индикаторам специально подготовленными экспертами
Feedback
Ваш ответ неправильный.
Question 4
Question text
Наиболее перспективная форма (технология) организации дистанционного обучения это:
Корреспондентская
Телевизионная
Кейс
Онлайн обучение
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 5
Question text
Какие задачи должны быть выполнены при создании учебно-методического комплекса для электронного образвания
Доставка учебного контента на основе современных онлайн технологий.
Организация контрольных работ в режиме онлайн после освоения учебного материала.
Демонстрация видеоматериалов лекций через MP4 плеер.
Управление познавательной деятельностью учащихся на основе интерактивных возможностей.
Feedback
Ваш ответ неправильный.
Question 6
Question text
Качеством каких элементов учебного процесса определяется качество онлайн-обучения в целом (не только самого курса)?
Студентов
Преподавателей
Электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)
Программных сервисов
Feedback
Ваш ответ частично правильный.