| Колосова Наталия Николаевна | |
| 试答 | 1, 2, 3 |
| 开始于 | 2017年11月8日 Wednesday 10:06 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月8日 Wednesday 10:09 |
| 用时 | 3 分钟 22 秒 |
| 分数 | 7.00/7.00 |
| 评分 | 30.00/30.00 (100%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
SPOC
хМООС
сМООС
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
Тексто-графические материалы в электронном виде
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Основной элемент процесса обучения в МООС:
Преподаватель
ЭУМК (электронный учебно-методический комплекс)
Онлайн курс
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Ценность сертификата пройденного курса.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Бесплатно и удобно.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Инновационная педагогика.
Цифровая грамотность
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Языковой барьер
反馈
Верно
试题 5
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Бесплатно и удобно.
Инновационная педагогика.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Цифровая грамотность
Языковой барьер
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Ценность сертификата пройденного курса.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
反馈
Верно
试题 6
试题正文
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
试题 7
试题正文
Россия имеет приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).