| Красникова Татьяна Викторовна | |
| 试答 | 1, 2, 3, 4 |
| 开始于 | 2017年11月7日 Tuesday 22:33 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月7日 Tuesday 22:36 |
| 用时 | 2 分钟 52 秒 |
| 分数 | 5.97/7.00 |
| 评分 | 25.59/30.00 (85%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Где и когда был предложен термин МООС?
2010 Англия
2000 Россия
2008 США
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Аудиозаписи учебных материалов
Тексто-графические материалы в электронном виде
Записанные видеолекции ведущих специалистов
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Основной элемент процесса обучения в МООС:
Онлайн курс
ЭУМК (электронный учебно-методический комплекс)
Преподаватель
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Инновационная педагогика.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Цифровая грамотность
Ценность сертификата пройденного курса.
Бесплатно и удобно.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Языковой барьер
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
反馈
Частично верно
试题 5
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Бесплатно и удобно.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Инновационная педагогика.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Языковой барьер
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Ценность сертификата пройденного курса.
Цифровая грамотность
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Образовательное хакерство (мошенничество)
反馈
Частично верно
试题 6
试题正文
МООС - представляет собой социальное, политическое и педагогическое явление, которое требует тщательного изучения в части всех его аспектов.
试题 7
试题正文
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).