| Калькова Наталья Николаевна | |
| 开始于 | 2017年11月7日 Tuesday 21:34 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月7日 Tuesday 21:37 |
| 用时 | 2 分钟 39 秒 |
| 分数 | 7.00/7.00 |
| 评分 | 30.00/30.00 (100%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
SPOC
хМООС
сМООС
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Аудиозаписи учебных материалов
Тексто-графические материалы в электронном виде
Записанные видеолекции ведущих специалистов
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Наиболее распространенное направление монетизации МООС:
Платная помощь в сопровождении обучения студента.
Установление платы за обучение
Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Цифровая грамотность
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Языковой барьер
Ценность сертификата пройденного курса.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Бесплатно и удобно.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Образовательное хакерство (мошенничество)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Инновационная педагогика.
反馈
Верно
试题 5
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Цифровая грамотность
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Инновационная педагогика.
Ценность сертификата пройденного курса.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Бесплатно и удобно.
Языковой барьер
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
反馈
Верно
试题 6
试题正文
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
试题 7
试题正文
МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.