| Золотарева Марина Анатольевна | |
| Intentos | 1, 2 |
| Comenzado el | Tuesday, 7 de November de 2017, 19:00 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Tuesday, 7 de November de 2017, 19:02 |
| Tiempo empleado | 1 minutos 50 segundos |
| Puntos | 1,00/3,00 |
| Calificación | 3,33 de 10,00 (33%) |
| Comentario - | до 58% - непроходной балл тестирования, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "MOOC история, типология, обзор. Часть 2" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Тексто-графические материалы в электронном виде
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
Retroalimentación
Ваш ответ неправильный.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Администрация Президента Российской Федерации
Министерство образования и науки РФ
Retroalimentación
Ваш ответ верный.
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Получение сертификата
Retroalimentación
Ваш ответ неправильный.