| Колосова Наталия Николаевна | |
| 试答 | 1, 2 |
| 开始于 | 2017年11月7日 Tuesday 11:08 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月7日 Tuesday 11:20 |
| 用时 | 11 分钟 47 秒 |
| 过期 | 1 分钟 47 秒 |
| 分数 | 0.00/3.00 |
| 评分 | 0.00/10.00 (0%） |
| 反馈 | до 58% - непроходной балл тестирования, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "MOOC история, типология, обзор. Часть 2" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". |
试题 1
试题正文
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Тексто-графические материалы в электронном виде
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
反馈
Ваш ответ неправильный.
试题 2
试题正文
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Министерство образования и науки РФ
Администрация Президента Российской Федерации
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
反馈
Ваш ответ неправильный.
试题 3
试题正文
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Получение сертификата
反馈
Ваш ответ неправильный.