| Германчук Мария Сергеевна | |
| Attempts | 1, 2, 3 |
| Started on | Tuesday, 7 November 2017, 5:50 AM |
| State | Finished |
| Completed on | Tuesday, 7 November 2017, 5:53 AM |
| Time taken | 2 mins 59 secs |
| Marks | 7.00/7.00 |
| Grade | 30.00 out of 30.00 (100%) |
| Feedback | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
Question 1
Question text
Где и когда был предложен термин МООС?
2000 Россия
2008 США
2010 Англия
Feedback
Верно
Question 2
Question text
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Получение сертификата
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 3
Question text
Отметьте пожалуйста, какие из пречисленных ниже платформ являются зарубежными.
Openedu
Coursera
Lectorium
Stepic
Iversity
Universarium
mooc.guokr
KhanAcademy
Distant.msu
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 4
Question text
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Бесплатно и удобно.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Образовательное хакерство (мошенничество)
Инновационная педагогика.
Языковой барьер
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Ценность сертификата пройденного курса.
Цифровая грамотность
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Feedback
Верно
Question 5
Question text
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Бесплатно и удобно.
Ценность сертификата пройденного курса.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Языковой барьер
Инновационная педагогика.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Цифровая грамотность
Образовательное хакерство (мошенничество)
Feedback
Верно
Question 6
Question text
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
Question 7
Question text
МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.