Германчук Мария Сергеевна
Intentos1, 2, 3
Comenzado elTuesday, 7 de November de 2017, 05:50
EstadoFinalizado
Finalizado enTuesday, 7 de November de 2017, 05:53
Tiempo empleado2 minutos 59 segundos
Puntos7,00/7,00
Calificación30,00 de 30,00 (100%)
Comentario -

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему блоку курса  "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.

Pregunta 1

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Где и когда был предложен термин МООС?

Seleccione una:
a.

2000 Россия

b.

2008 США

c.

2010 Англия

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Основные игровые типы мотивации в МООС:

Seleccione una:
a.

Индикатор успешности, награды, ранжирование

b.

Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)

c.

Получение сертификата

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Отметьте пожалуйста, какие из пречисленных ниже платформ являются зарубежными.

Seleccione una o más de una:
a.

Openedu

b.

Coursera

c.

Lectorium

d.

Stepic

e.

Iversity

f.

Universarium

g.

mooc.guokr

h.

KhanAcademy

i.

Distant.msu

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.

Seleccione una o más de una:
a.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

b.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

c.

Бесплатно и удобно.

d.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

e.

Образовательное хакерство (мошенничество)

f.

Инновационная педагогика.

g.

Языковой барьер

h.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

i.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы,   в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

j.

Ценность сертификата пройденного курса.

k.

Цифровая грамотность

l.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

m.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

Retroalimentación

Pregunta 5

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя

Seleccione una o más de una:
a.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

b.

Бесплатно и удобно.

c.

Ценность сертификата пройденного курса.

d.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

e.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

f.

Языковой барьер

g.

Инновационная педагогика.

h.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

i.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

j.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

k.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

l.

Цифровая грамотность

m.

Образовательное хакерство (мошенничество)

Retroalimentación

Pregunta 6

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).

Seleccione una:

Pregunta 7

Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Enunciado de la pregunta

МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.

Seleccione una: