| Густодымова Вера Сергеевна | |
| 试答 | 1, 2, 3 |
| 开始于 | 2017年11月6日 Monday 17:36 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月6日 Monday 17:40 |
| 用时 | 3 分钟 24 秒 |
| 分数 | 5.83/7.00 |
| 评分 | 25.00/30.00 (83%) |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Международные открытые онлайн курсы
Массовые открытые онлайн курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Массивные открытые общественные курсы
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Тексто-графические материалы в электронном виде
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Отметьте пожалуйста, какие из пречисленных ниже платформ являются зарубежными.
Lectorium
KhanAcademy
Universarium
Stepic
mooc.guokr
Coursera
Openedu
Iversity
Distant.msu
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Ценность сертификата пройденного курса.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Бесплатно и удобно.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Цифровая грамотность
Инновационная педагогика.
Языковой барьер
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
反馈
Верно
试题 5
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Языковой барьер
Ценность сертификата пройденного курса.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Цифровая грамотность
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Инновационная педагогика.
Бесплатно и удобно.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
反馈
Частично верно
试题 6
试题正文
МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.
试题 7
试题正文
Россия имеет приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).