| Якса Наталья Владимировна | |
| Intentos | 1, 2, 3 |
| Comenzado el | Monday, 6 de November de 2017, 16:56 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Monday, 6 de November de 2017, 16:57 |
| Tiempo empleado | 1 minutos 4 segundos |
| Puntos | 2,90/4,00 |
| Calificación | 7,25 de 10,00 (73%) |
| Comentario - | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "MOOC история, типология, обзор. Часть 2". |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Массовые открытые онлайн курсы
Международные открытые онлайн курсы
Массивные открытые общественные курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Retroalimentación
Верно
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Где и когда был предложен термин МООС?
2000 Россия
2008 США
2010 Англия
Retroalimentación
Верно
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
SPOC
хМООС
сМООС
Retroalimentación
Верно
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия. 4. Научные педагогические исследования
Retroalimentación
Неверно