Топоркова Юлия
试答1, 2
开始于2017年11月6日 Monday 12:50
状态已结束
完成于2017年11月6日 Monday 12:54
用时4 分钟 7 秒
分数5.35/7.00
评分22.92/30.00 (76%）
反馈

от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.

Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2";  "MOOC история, типология, обзор. Часть 3".

Переходите к следующему блоку курса  "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.

试题 1

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Какой тип МООС используется в системе российского образования?

选择一项：
a.

SPOC

b.

сМООС

c.

хМООС

反馈

试题 2

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС

选择一项：
a.

Аудиозаписи учебных материалов

b.

Записанные видеолекции ведущих специалистов

c.

Тексто-графические материалы в электронном виде 

反馈

试题 3

部分正确
得分 0.90/1.00 分

试题正文

Отметьте пожалуйста, какие из пречисленных ниже платформ являются зарубежными.

选择一项或多项：
a.

Lectorium

b.

Iversity

c.

Universarium

d.

Distant.msu

e.

Openedu

f.

KhanAcademy

g.

Stepic

h.

Coursera

i.

mooc.guokr

反馈

试题 4

部分正确
得分 0.61/1.00 分

试题正文

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.

选择一项或多项：
a.

Инновационная педагогика.

b.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы,   в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

c.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

d.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

e.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

f.

Цифровая грамотность

g.

Бесплатно и удобно.

h.

Языковой барьер

i.

Образовательное хакерство (мошенничество)

j.

Ценность сертификата пройденного курса.

k.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

l.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

m.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

反馈

试题 5

部分正确
得分 0.83/1.00 分

试题正文

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя

选择一项或多项：
a.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

b.

Языковой барьер

c.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

d.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

e.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

f.

Бесплатно и удобно.

g.

Инновационная педагогика.

h.

Цифровая грамотность

i.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

j.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

k.

Образовательное хакерство (мошенничество)

l.

Ценность сертификата пройденного курса.

m.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

反馈

试题 6

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Россия имеет  приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).

选择一项：

试题 7

错误
得分 0.00/1.00 分

试题正文

МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.

选择一项：
结束回顾