| Густодымова Вера Сергеевна | |
| 试答 | 1, 2 |
| 开始于 | 2017年11月5日 Sunday 19:42 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月5日 Sunday 19:43 |
| 用时 | 48 秒 |
| 分数 | 4.00/4.00 |
| 评分 | 10.00/10.00 (100%) |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "MOOC история, типология, обзор. Часть 2". |
试题 1
试题正文
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Массовые открытые онлайн курсы
Международные открытые онлайн курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Массивные открытые общественные курсы
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Где и когда был предложен термин МООС?
2008 США
2000 Россия
2010 Англия
反馈
Верно
试题 3
试题正文
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
SPOC
хМООС
сМООС
反馈
Верно
试题 4
试题正文
Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия. 4. Научные педагогические исследования
反馈
Верно