| Германчук Мария Сергеевна | |
| Intentos | 1, 2 |
| Comenzado el | Sunday, 5 de November de 2017, 19:08 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Sunday, 5 de November de 2017, 19:10 |
| Tiempo empleado | 1 minutos 37 segundos |
| Puntos | 1,00/3,00 |
| Calificación | 3,33 de 10,00 (33%) |
| Comentario - | до 58% - непроходной балл тестирования, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "MOOC история, типология, обзор. Часть 2" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Записанные видеолекции ведущих специалистов
Аудиозаписи учебных материалов
Тексто-графические материалы в электронном виде
Retroalimentación
Ваш ответ верный.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Администрация Президента Российской Федерации
Министерство образования и науки РФ
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Retroalimentación
Ваш ответ неправильный.
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Получение сертификата
Retroalimentación
Ваш ответ неправильный.