| Сорокина Екатерина Ивановна | |
| Тест начат | Saturday, 28 October 2017, 00:08 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Saturday, 28 October 2017, 00:10 |
| Прошло времени | 1 мин. 53 сек. |
| Баллы | 5,26/7,00 |
| Оценка | 22,53 из 30,00 (75%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Массовые открытые онлайн курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Массивные открытые общественные курсы
Международные открытые онлайн курсы
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
Тексто-графические материалы в электронном виде
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Основной элемент процесса обучения в МООС:
ЭУМК (электронный учебно-методический комплекс)
Онлайн курс
Преподаватель
Отзыв
Ваш ответ неправильный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Ценность сертификата пройденного курса.
Инновационная педагогика.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Образовательное хакерство (мошенничество)
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Цифровая грамотность
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Языковой барьер
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Бесплатно и удобно.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Отзыв
Частично верно
Вопрос 5
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Цифровая грамотность
Языковой барьер
Инновационная педагогика.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Образовательное хакерство (мошенничество)
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Ценность сертификата пройденного курса.
Бесплатно и удобно.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Отзыв
Частично верно
Вопрос 6
Текст вопроса
Россия имеет приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
Вопрос 7
Текст вопроса
МООС - представляет собой социальное, политическое и педагогическое явление, которое требует тщательного изучения в части всех его аспектов.