| Коструб Людмила Ивановна | |
| Тест начат | Friday, 27 October 2017, 13:06 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Friday, 27 October 2017, 13:10 |
| Прошло времени | 4 мин. 6 сек. |
| Баллы | 4,95/7,00 |
| Оценка | 21,20 из 30,00 (71%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
Вопрос 1
Текст вопроса
Где и когда был предложен термин МООС?
2010 Англия
2008 США
2000 Россия
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Администрация Президента Российской Федерации
Министерство образования и науки РФ
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Отметьте пожалуйста, какие из пречисленных ниже платформ являются зарубежными.
Iversity
KhanAcademy
mooc.guokr
Lectorium
Distant.msu
Universarium
Openedu
Stepic
Coursera
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Инновационная педагогика.
Бесплатно и удобно.
Цифровая грамотность
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Языковой барьер
Ценность сертификата пройденного курса.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Отзыв
Частично верно
Вопрос 5
Текст вопроса
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Языковой барьер
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Бесплатно и удобно.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Инновационная педагогика.
Цифровая грамотность
Ценность сертификата пройденного курса.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Отзыв
Частично верно
Вопрос 6
Текст вопроса
МООС - представляет собой политическое и технологическое явление, которое требует социального подхода во всех его аспектах.
Вопрос 7
Текст вопроса
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).