| Кваша Надежда Григорьевна | |
| 试答 | 1, 2 |
| 开始于 | 2017年10月27日 Friday 12:51 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年10月27日 Friday 12:55 |
| 用时 | 4 分钟 14 秒 |
| 分数 | 5.23/7.00 |
| 评分 | 22.41/30.00 (75%） |
| 反馈 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "MOOC история, типология, обзор. Часть 1"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 2"; "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". Переходите к следующему блоку курса "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
сМООС
хМООС
SPOC
反馈
Верно
试题 2
试题正文
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Министерство образования и науки РФ
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Администрация Президента Российской Федерации
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Наиболее распространенное направление монетизации МООС:
Установление платы за обучение
Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы
Платная помощь в сопровождении обучения студента.
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.
Образовательное хакерство (мошенничество)
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Ценность сертификата пройденного курса.
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
Инновационная педагогика.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Бесплатно и удобно.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Языковой барьер
Цифровая грамотность
反馈
Частично верно
试题 5
试题正文
Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя
Инновационная педагогика.
Ценность сертификата пройденного курса.
Несовершенство нормативного правового обеспечения
Цифровая грамотность
Языковой барьер
Формирование положительного имиджа образовательной организации.
Подготовка преподавателей для создания и сопровождения МООС
Образовательное хакерство (мошенничество)
Бесплатно и удобно.
Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других моделей обучения.
Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.
Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)
Совершенствование навыков знания иностранного языка и межкультурной коммуникации.
反馈
Неверно
试题 6
试题正文
США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).
试题 7
试题正文
МООС - представляет собой социальное, политическое и педагогическое явление, которое требует тщательного изучения в части всех его аспектов.