Дунаева Лариса Анатольевна
开始于2014年06月11日 Wednesday 21:37
状态已结束
完成于2014年06月11日 Wednesday 21:38
用时1 分钟 16 秒
分数0.50/1.00
评分5.00/10.00 (50%)

试题 1

部分正确
得分 0.50/1.00 分

试题正文

Грамматическое правило может быть представлено как сопоставление примеров (строится по модели: если... то, а если... то).

Проанализируйте с этой точки зрения данные ниже примеры и выполните задания.

1. В комнате нельзя зажигать свет, потому что спят дети. – В комнате нельзя зажечь свет, потому что сломался выключатель. 2. Нельзя входить без разрешения в эту аудиторию: там идет экзамен. – Нельзя войти в эту аудиторию: дверь заперта, а ключ потерян. 3. Нельзя забывать того, что случилось. – Нельзя забыть того, что случилось.

* Подходит ли это задание для развития данного грамматического навыка?

Для развития грамматического навыка, базой которого является данное грамматическое правило, можно предложить, например, следующее задание: «Закончите предложения, исходя из информации, данной в их первой части. Например: Нельзя прочитать это-письмо, потому что...; Нельзя читать чужие письма, потому что...».

* Верно ли сформулировано это правило? Хорошо ли оно иллюстрирует примеры?

Правило, которое иллюстрируют данные примеры, можно сформулировать так: «Конструкция со словом нельзя может иметь два значения: 'невозможно сделать' (если действие практически невозможно осуществить, употребляется инфинитив совершенного вида) и 'не надо, не разрешается делать* (если действие практически осуществить можно, но делать это не рекомендуется, не разрешается, не надо, то употребляется инфинитив несовершенного вида)».

反馈