Use of English. Multiple Choice. An Early Bird or a Night Owl?
Intentos: 58 (12 de este grupo)
Mostrando los intentos calificados y no calificados para cada usuario. El intento calificado para cada usuario está resaltado. El método de calificación para este cuestionario es Calificación más alta.
|
 | Чистяков Александр Сергеевич
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 14,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Research; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Сандалова Елизавета Владимировна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 13,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: in; часть 11: truth; часть 12: usual; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Чулей Артемий Дмитриевич
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 12,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: with; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: inform; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: usual; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Буденная Анастасия Сергеевна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 14,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: ought; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Соколова Вера Вадимовна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 10,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: like; часть 4: Studies; часть 5: erected; часть 6: why; часть 7: ought; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: usual; часть 13: during; часть 14: Yet; часть 15: slows |
 | Коваленко Мария Владиславовна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 13,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: tell; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: ordinary; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Жиров Иван Андреевич
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 13,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Research; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: throughout; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Бабич Глеб Олегович
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 13,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: in; часть 11: truth; часть 12: usual; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Войнова Виктория Валентиновна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 14,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: as; часть 4: Studies; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: throughout; часть 14: Even; часть 15: slows |
 | Маркова Елена Николаевна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 9,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: with; часть 4: Studies; часть 5: made; часть 6: why; часть 7: should; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: reason; часть 12: ordinary; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: falls |
| Драгони Оливия Александровна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 11,00 | часть 1: sounds; часть 2: which; часть 3: like; часть 4: Research; часть 5: built; часть 6: why; часть 7: must; часть 8: too; часть 9: say; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| Макарова Анастасия Дмитриевна
Revisión del intento | Биологический факультет | Finalizado | 11,00 | часть 1: sounds; часть 2: who; часть 3: with; часть 4: Research; часть 5: constructed; часть 6: why; часть 7: have; часть 8: too; часть 9: tell; часть 10: on; часть 11: truth; часть 12: natural; часть 13: during; часть 14: Even; часть 15: slows |
| | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |