Тест "Реализация и внедение МООК. Часть 3"

试答：1361
展开全部
报表中包括什么
试答状态
显示选项
显示

显示所有用户已评分或未评分的试卷。已评分的试卷会被突出显示。本测验的评分方法是最高分。

重置表格样式
名
姓氏
排序方式 升序
姓氏排序方式 姓氏 升序 / 名排序方式 名 升序 / 中间名字排序方式 中间名字 升序
Факультет排序方式 Факультет 升序
状态排序方式 状态 升序
评分/10.00排序方式 评分/10.00 升序
反馈
回答1排序方式 回答1 升序
回答2排序方式 回答2 升序
回答3排序方式 回答3 升序
Тутова Ольга Васильевна
回顾试答		Не из МГУ или другое подразделение МГУ已结束10.00

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции  "Реализация и внедрение МООК. Часть 4".

Улучшение качества образования, корректировка распределения нагрузки на преподавателей -> учебно-административная; Оптимизация расходов на какие либо образовательные блоки -> экономическая; Несение образования в массы -> общекультурная; Расширение учебных возможностей -> методическаядаВерно
И. А. П.
回顾试答		Не из МГУ или другое подразделение МГУ已结束8.33

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции  "Реализация и внедрение МООК. Часть 4".

Несение образования в массы -> общекультурная; Расширение учебных возможностей -> учебно-административная; Улучшение качества образования, корректировка распределения нагрузки на преподавателей -> методическая; Оптимизация расходов на какие либо образовательные блоки -> экономическаядаВерно
Беришева Елена Дмитриевна
回顾试答		Не из МГУ или другое подразделение МГУ已结束10.00

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции  "Реализация и внедрение МООК. Часть 4".

Расширение учебных возможностей -> методическая; Улучшение качества образования, корректировка распределения нагрузки на преподавателей -> учебно-административная; Несение образования в массы -> общекультурная; Оптимизация расходов на какие либо образовательные блоки -> экономическаядаВерно
Пелих Ольга Валерьевна
回顾试答		Не из МГУ или другое подразделение МГУ已结束10.00

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции  "Реализация и внедрение МООК. Часть 4".

Улучшение качества образования, корректировка распределения нагрузки на преподавателей -> учебно-административная; Расширение учебных возможностей -> методическая; Оптимизация расходов на какие либо образовательные блоки -> экономическая; Несение образования в массы -> общекультурнаядаВерно