Тест "Реализация и внедрение МООК. Часть 6"

Intentos: 1750
Expandir todo
Qué incluir en el informe
Los intentos que hay
Mostrar opciones
Mostrar

Mostrando los intentos calificados y no calificados para cada usuario. El intento calificado para cada usuario está resaltado. El método de calificación para este cuestionario es Calificación más alta.

Restablecer preferencias de tabla
Nombre
Apellido(s)
Ordenar por Ascendente
Apellido(s)Ordenar por Apellido(s) Ascendente / NombreOrdenar por Nombre Ascendente / Nombre intermedioOrdenar por Nombre intermedio Ascendente
ФакультетOrdenar por Факультет Ascendente
EstadoOrdenar por Estado Ascendente
Calificación/10,00Ordenar por Calificación/10,00 Ascendente
Comentario -
Respuesta 1Ordenar por Respuesta 1 Ascendente
Respuesta 2Ordenar por Respuesta 2 Ascendente
Respuesta 3Ordenar por Respuesta 3 Ascendente
Тутова Ольга Васильевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado6,67

от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.

Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Реализация и внедрение МООК. Часть 6".

Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурная; Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правоваяисточники финансирования именно онлайн курсов; ; апробированные финансово-организационных схемы; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов; ; приобретение оборудования и выбора этого оборудования; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов;актуальность
 Тутова Ольга Васильевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado9,44

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правовая; Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурная; Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> психолого-педагогическая; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическаяапробированные финансово-организационных схемы; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов; ; приобретение оборудования и выбора этого оборудования;реклама
 Тутова Ольга Васильевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado10,00

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурная; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правоваяапробированные финансово-организационных схемы; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов; ; приобретение оборудования и выбора этого оборудования; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов;реклама
И. А. П.
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado6,67

от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.

Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Реализация и внедрение МООК. Часть 6".

Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правовая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурнаяприобретение оборудования и выбора этого оборудования; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов; ; апробированные финансово-организационных схемы;качество
Беришева Елена Дмитриевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado6,00

от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.

Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Реализация и внедрение МООК. Часть 6".

Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правовая; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурная; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административнаяприобретение оборудования и выбора этого оборудования; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; апробированные финансово-организационных схемы; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов;-
 Беришева Елена Дмитриевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado10,00

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правовая; Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансовая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурнаяприобретение оборудования и выбора этого оборудования; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; апробированные финансово-организационных схемы; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов;реклама
Пелих Ольга Валерьевна
Revisión del intento		Не из МГУ или другое подразделение МГУFinalizado9,33

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Реализация и внедрение МООК. Часть 7".

Готовность создавать рабочие места для создания и поддержания онлайн-курсов. -> административная; Выбор материально-технического обеспечения, оснащения для создания онлайн-курса, платформы размещения курсов. -> технологическая; Рассмотрение гуманитарной миссии создания курсов и создание имиджа образовательной организации. -> общекультурная; Работа с учащимися при включении МООК в учебный план, обучение правильно планировать время при работе с онлайн-курсом. -> психолого-педагогическая; Выбор стратегии развития и разработка актов регламентирующих работу с дистанционными образовательными технологиями в вузе, например регламент порядка перезачета результатов аттестации онлайн-курса. -> нормативно-правовая; Необходимость выделения средств на организацию создания и обеспечение поддержки деятельности онлайн-курса в дальнейшем. -> экономическо-финансоваяапробированные финансово-организационных схемы; ; источники финансирования именно онлайн курсов; ; повышение квалификации ППС и сотрудников в области ИКТ, ЭО, ДОТ для организации сотрудниками онлайн-курсов; ; механизмы оплаты лицензий и роялти при использовании онлайн ресурсов; ; приобретение оборудования и выбора этого оборудования;оповещение